Школьники, студенты и молодые специалисты Архангельской области разработали прототипы устройств для решения производственных задач филиала АО «Группа „Илим“».
Программа «Инженерия будущего» объединила школьников, студентов и молодых специалистов региона. Участники работали над реальными технологическими задачами предприятия. Инженерный трек включал три направления: автоматизацию складской логистики целлюлозно-бумажного производства, роботизацию разгрузки лесовозов и разработку устройств для автоматизированной посадки деревьев.
Работа над проектами проходила в несколько этапов. Участники познакомились с производственными процессами филиала «Илим», выбрали кейсы и сформировали первые идеи решений. Затем на протяжении месяца команды самостоятельно создавали прототипы, разрабатывали техническую документацию и проводили испытания при поддержке инженеров-наставников, трекеров и модераторов.
Одним из представленных решений стал автономный погрузчик команды Молодёжно-культурного центра «Родина». На базе образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS EV3 участники создали модель устройства, способного самостоятельно распознавать грузы, перемещать их от производственной линии и размещать в ячейках двухуровневого склада. В ходе испытаний прототип выполнил полный логистический цикл без участия оператора.
Над автоматизацией разгрузки лесовозов работали сразу несколько команд. Школьники из Коряжмы разработали роботизированную систему SmartLog, которая с помощью механизма захвата перемещает макеты бревен и ведёт их поштучный подсчет. Дистанционное управление позволяет оператору находиться за пределами зоны разгрузки.
Еще одно решение – экспериментальная система «РЦУ-1», объединяющая роботизированный манипулятор и механизированный стол для раскатки бревен в один слой. В перспективе такая технология может использоваться для автоматизации измерения объема древесины с применением компьютерного зрения и нейросетевых алгоритмов.
Участники из Красноборска сосредоточились на задачах лесовосстановления. Они разработали роботизированный комплекс для посадки семян и саженцев деревьев: модели способны перемещаться по подготовленной площадке, формировать лунки, подавать посадочный материал и закрывать его грунтом. Команда испытала конструкции и определила технические решения, требующие дальнейшей доработки.
По итогам защиты лучшим инженерным проектом в студенческой категории признана модель погрузчика готовой продукции команды Коряжемского индустриального техникума. Диплом «Лучший инженерный проект» и сертификат на 50 тысяч рублей получила команда Центра дополнительного образования городского округа «Котлас» за модель системы раскатки бревен «РЦУ-1».
Еще один диплом «Лучший инженерный проект» и сертификат на 70 тысяч рублей вручили сборной команде из Санкт-Петербурга и Улан-Удэ за прототип экспериментального гусеничного робототехнического комплекса ЛПР-1 для автоматизированной посадки семян деревьев.
Помимо инженерного направления, программа включала трек «Научно-популярный туризм», который завершился в сентябре. Его участники разработали и защитили 11 проектов, направленных на знакомство молодёжи с инженерными профессиями и производственными процессами предприятия.
Лучшим признан маршрут «Извне. Профориентационная киновселенная группы „Илим“». Его концепция объединяет киноповествование и посещение производственных площадок: через истории героев будущие специалисты смогут познакомиться с профессиями целлюлозно-бумажной промышленности и представить себя в роли работников предприятия.
По итогам инженерного трека лучшие команды получат рекомендации по дальнейшей доработке решений и возможность войти в кадровый резерв предприятия. Разработанные прототипы также могут стать основой для последующих инженерных проектов.
– Обучающая программа «Инженерия будущего» показывает, как образование может быть связано с реальным производством, – отметил руководитель агентства по делам молодежи Архангельской области Юрий Марич. – Школьники, студенты и молодые специалисты работают над задачами, которые ставит предприятие, и предлагают собственные технологические решения. Это не имитация, а настоящая инженерная работа. Лучшие команды получают рекомендации и возможность войти в кадровый резерв. Именно так формируется интерес молодежи к инженерным профессиям и укрепляется кадровый потенциал региона.
Обучающая программа «Инженерия будущего» организована Центром молодых исследователей «Полюс» в партнерстве с АО «Группа „Илим“» и Молодежно-культурным центром «Родина» при поддержке Росмолодежи в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Материал представлен Департаментом лесного хозяйства по СЗФО
