Тюменские школьники инициировали мусорную реформу
29 января 2019
11:09
Тюменские школьники инициировали мусорную реформу
Тюменские школьники инициировали мусорную реформу Мы продолжаем рассказывать о замечательных, больших и маленьких, добрых и актуальных волонтерских акциях, которые проводили уральские подростки в 2018 году. Сегодня речь пойдет о тюменских школьниках из поселка Голышманово, которые стали инициаторами мусорной реформы местного масштаба. А началось все с социального квеста, который провели волонтеры-десятиклассники для шестиклашек. - Мы привлекли телевидение, и проблема мусора в поселке сдвинулась с мертвой точки – груды отходов были вывезены на свалку, - поясняет Лариса Гурова, куратор волонтерского отряда «Мы вместе!». – Добровольцы расклеивали агитационные листовки, жители и школьники вышли на субботник, прибрали улицы и территорию вблизи жилых домов. Продолжением экологической акции по благоустройству поселка стал сбор макулатуры. В течение апреля - мая 2018 года удалось собрать и сдать более пяти тонн бумаги. На вырученные деньги закупили урны. Теперь сбор макулатуры организуем раз в квартал – привлекаем к этому не только школьников, но и родителей, обычных жителей. О подробностях квеста, а точнее о социально – экологическом проекте «Чистый поселок – здоровая среда!» нам рассказала одна из голышмановских учениц – Анастасия Балукова. Со своей презентацией она заняла 2 место в конкурсе «Уральские волонтерские приключения», который в конце прошлого года проводил Департамент лесного хозяйства по Уральскому федеральному округу. Проект интересен своей игровой подачей, а также тем, что его можно повторить в любой школе. Для заинтересовавшихся приводим выдержки из работы Анастасии: «Чистый поселок – здоровая среда!» «Проблема загрязнения окружающей среды бытовыми отходами сегодня набирает большие обороты. Выброшенная пластиковая бутылка, пачка от сигарет, жестяная банка… Казалось бы, ничего страшного. Это, если выбросит один человек, а нас в поселке проживает свыше 14 тысяч! В итоге улицы поселка превращаются в одну большую свалку. Куда девать мусор? Как повлиять на сознательное отношение граждан к проблеме сохранения чистой среды? Каждый человек должен понимать, что между «мусорной ямой» и здоровьем населения существует прямая связь и проблема утилизации отходов должна волновать всех жителей нашего поселка, включая органы власти и управления. Цель проекта: Привлечь внимание подростков и их родителей к проблеме мусора в поселке. Повысить уровень экологической культуры населения. Задачи: 1. Изучить суть мусорной проблемы; 2. Повысить внимание школьников к окружающей среде через информационно-агитационную работу; 3. Организовать и провести серию экологических акций; 4. Разработать и провести социально-экологический квест, направленный на решение мусорной проблемы. Целевая аудитория проекта - жители поселка, волонтеры. Сроки реализации проекта – апрель – сентябрь 2018 года. Временные затраты на проведение самого квеста составили 3,5 часа. На подготовку мероприятия затрачено в общей сложности 7 часов. Материальные затраты минимальные: мусорные мешки на 120 литров, бумага формата А4 - 60 листов для агитационных листовок, цветной принтер, маркеры, клей ПВА, кнопки. Обязанности участников квеста: команды – проходят маршрут, выполняют задания, соблюдают дисциплину и толерантность. Помощники-инструкторы – ведут фото и видео съемку, содействуют командам в выполнении заданий на маршруте. Организатор квеста – составляет сценарий квеста, организует старт и финиш, проводит инструктаж. Медиа - группа – обрабатывают фото, видео материалы после прохождения маршрута, выпускают фото-коллаж, публикуют информацию в социальных сетях. Родительская общественность – проходят квест вместе с детьми, помогают им выполнять задания. Сценарий квеста: - Инструктаж (3 мин.) - Старт (5 мин.) Команды получают стартовое задание: узнать, какие объекты поселка изображены на листе (их пять, в последствии, они будут служить пунктами назначения команд). Та команда, которая назовет все объекты, первой получает карту движения и отправляется по заданному маршруту в пункт назначения №1. Задания и время прописывается в карте заранее, результат и баллы прописывает инструктор по ходу прохождения маршрута. Пункт назначения № 1 – залинейная часть поселка SOS! Внимание мусор! (эта часть поселка находится в антисанитарном состоянии, кругом груды мусора. Жители не видят данной проблемы, либо не хотят ее решать) Задание: придумать и написать пять агитационных призывов к населению, направленных на соблюдение санитарных норм, разместить их на домах и досках объявлений. За каждый лозунг команда получает по 1 баллу. Пункт назначения № 2 – зона массового отдыха населения – сосновый бор и река Катышка Опережающее задание командам: 1. Изготовить пять экологических знаков и разместить их в пункте назначения (за каждый знак – 1 балл). 2. Провести акцию «Чистая река – чистые берега!» (собрать мусор на территории лыжной базы и правом берегу реки). Пункт назначения № 3 – контейнеры для раздельного сбора мусора Баки для раздельного мусора есть в поселке только в одном месте по ул. Пролетарская, 31. Их должно быть больше! Решить данную проблему волонтеры предлагают, организовав в школе акцию по сбору макулатуры «Отходы в доходы!» и на вырученные деньги приобрести контейнеры для раздельного сбора мусора. Пункт приема макулатуры централизованно организовать в школе. Еще важно донести до населения, насколько важно научиться раздельно собирать мусор. В этих целях волонтеры распространяют в пункте назначения 3 листовки – призывы #разделяйправильно. Пункт назначения № 4 – цех по переработке пластиковой упаковки Задание: командам выдаются карточки, на которых написаны виды пластика - упаковка от зубной щетки, упаковка от макарон, бутылки от прохладительных напитков, одноразовая посуда, целлофановый пакет, баночка из под йогурта, упаковка из под замороженных продуктов, упаковка от бритвенного станка, бутылка из под растительного масла, трубочки для напитков. Необходимо выбрать только те виды пластика, которые можно сдать в пункт приема. За каждый правильный ответ – 1 балл. Инструктор дает правильный ответ и разъясняет, почему некоторые виды пластика нельзя сдавать в переработку. А также знакомит ребят с правилами приема пластиковых отходов. После прохождения квеста команды сдают карты движения. Победителем становится та команда, которая пришла на финиш с максимальным количеством баллов. Если количество баллов у команд одинаковое, то засчитывается время финиша. Ожидаемый результат: - Мусорная реформа в Голышмановском районе; - Повышение уровня экологической грамотности населения; - Чистые улицы поселка – здоровая среда. Социальный эффект: - Проведена агитационная и профилактическая работа среди населения поселка по проблеме мусора; - Дан старт акции по сбору макулатуры «Отходы в доходы»; - Произведен сбор мусора в зоне массового отдыха населения – лыжная база в сосновом бору».